Lernstrategien für Meister & Fachwirte: Planen, Wiederholen, Bestehen!

00:00:00: Willkommen zurück zur Meister- und Fachwürttespezial.

00:00:02: Nora ist wieder da!

00:00:04: Hallo liebe Zuhörer, ich hab das Gefühl wir sind jetzt offiziell eine kleine Lernserie Ja –

00:00:10: und wir haben wieder Feedback bekommen.

00:00:12: Und das Beste?

00:00:13: Einige haben geschrieben sie hätten wirklich was geändert und sehen erste Erfolge.

00:00:17: Heute geht's um Planen und Wiederholen.

00:00:20: Also nicht nur Ich müsste mal lernen sondern wie sieht das in echt aus?

00:00:25: Und wir machen heute den Spagat Meister & Fachwürd Weil der Weg unterschiedlich ist, aber die Lernlogik dahinter ziemlich ähnlich.

00:00:34: Und ich bringe auch meine Perspektive mit!

00:00:36: Ich habe viel nebenbei gemacht – Teilzeit lernen, weil ich neben meiner Ausbildung an der Uni in Mainz auch gejobbt hab.

00:00:43: Und viele hängen direkt nach der Ausbildung oder Gesellenprüfung dran.

00:00:47: Andere machen es berufsbegleitend.

00:00:49: Beides ist okay.

00:00:50: Du brauchst nur einen Plan, der zu deinem Leben passt.

00:00:53: Der größte Fehler ist, einen Plan zu bauen, der nur in einem perfekten Leben funktioniert.

00:00:58: Ja, deshalb starten wir nicht mit.

00:01:00: Du musst jeden Tag drei Stunden.

00:01:03: Wir starten mit.

00:01:04: Was ist wirklich drin?

00:01:06: Und da ist egal ob du Meister oder Fachwirt machst.

00:01:09: Du hast immer mehrere Themenbereiche.

00:01:11: Wir reißen die Struktur nur an

00:01:13: Genau!

00:01:14: Du brauchst nur eine grobe Themenliste und einen Zeitrahmen.

00:01:18: Und wir wissen regelmäßig üben und wiederholen Nicht monatelang nichts und dann kurz vor der Prüfung alles reinzwingen.

00:01:25: Das ist auch psychologisch logisch.

00:01:28: Wenn du erst am Ende anfängst, lernst du unter Druck und Druck frisst Konzentration.

00:01:33: Die klare Richtung ist Wiederholung festeinplanen – nicht als wenn ich Zeit habe sondern als festem Teil.

00:01:41: Und wie macht man das praktisch?

00:01:42: Zum Beispiel mit einer Lernkartei da es Wiederholungen eingebaut.

00:01:46: Neues kommt nach vorne, gekonntes wandert weiter nach hinten Unsicheres kommt wieder nach vorne.

00:01:52: Das ist schön weil du nicht jedes mal neu entscheiden musst was Du wiederholst.

00:01:57: Die Box entscheidet mit.

00:01:58: Natürlich gibt es auch andere Wege, Zusammenfassungen Übungsaufgaben Lerngruppen.

00:02:04: Wichtig ist Es muss in deinen Alltag passen.

00:02:07: Wir geben jetzt ein Modell Kein starres System

00:02:10: Genau!

00:02:11: Vier Schritte die du anpassen kannst.

00:02:13: Schritt eins Themenliste grobsammeln Nur überschriften Mehr nicht.

00:02:18: Schritt zwei Zeitbudget ehrlich festlegen

00:02:22: Wie viele Stunden pro Woche sind realistisch?

00:02:24: Und wann?

00:02:25: Und hier hilft die Leistungskurve.

00:02:27: Lerne zu Zeiten, wo du wach und aufnahmebereit bist vielleicht auch mal auf dem Weg zur Arbeit oder Schule.

00:02:33: ein kurzes Lernmodul.

00:02:35: das ist eine ganz persönliche Präferenz.

00:02:38: weiter mit Schritt drei Woche planen in lernen und wiederholen.

00:02:42: nicht hundert prozent neue Inhalte.

00:02:45: Ein Teil ist Wiederholung und sehr wichtig.

00:02:48: und viertens jede Woche ein kleines Ziel.

00:02:51: klein heißt erreichbar dass motiviert

00:02:54: Bingo!

00:02:55: Jetzt kommt ein Punkt, den viele unterschätzen.

00:02:58: Wie du lernst entscheidet wie viel Hängen bleibt?

00:03:01: Ja ich habe hier einen Artikel diese grobe Reihenfolge zur Behaltenswahrscheinlichkeit die sagt wie gut etwas gemerkt wird.

00:03:08: also erstens selbst machen mit neunzig Prozent absolut in Führung aber nicht immer möglich.

00:03:15: zweitens nach erzählen oder erklären siebzig Prozent mein Favorit Und

00:03:31: das ist die Brücke zum Plan.

00:03:33: Wenn du nur liest oder nur hörst, brauchst du oft mehr Wiederholung!

00:03:38: Wenn du aktiv übst und erklärst wird's stabiler.

00:03:45: Also

00:03:48: am Rande ich muss was beichten.

00:03:50: Ich habe deine Tipps wirklich genutzt.

00:03:52: Oh oh!

00:03:53: Ich lerne gerade E-Gitarre und früher war das so, ich guck ein Video, denk ja verstanden und am nächsten Tag war es weg.

00:04:01: Klassiker

00:04:02: Jetzt mache ich's anders.

00:04:04: Ich übe kurz regelmäßig und ich wiederhole gezielt Und ich erkläre mir sogar manchmal laut was ich da gerade mache.

00:04:11: Dritter Bund Ah Inlay Zentrale Akkorde wie G-Dur und Baregriffe So etwas

00:04:18: Also selbst machen und erklären.

00:04:20: Es klappt!

00:04:21: Und ja, ich bin immer noch visuell.

00:04:24: Ich habe mir sogar eine kleine Akkordübersicht hingehängt.

00:04:27: Siehst du?

00:04:28: Jeder Typ kriegt sein Werkzeug

00:04:30: Weil es beim letzten Mal so gut geklappt hat.

00:04:32: Bereit für eine weitere Fragenrunde?

00:04:35: Klar

00:04:36: Ich kann meine Umstände nicht ändern.

00:04:38: Schichtdienst Kinder wenig Zeit was tun?

00:04:41: Dann brauchst du keinen perfekten Plan.

00:04:43: Du brauchst einen Plan, der realistisch ist Kleine Einheiten, feste Wiederholung und nicht alles auf einmal.

00:04:51: Ich lerne viel aber vergesse schnell!

00:04:53: Dann fehlt oft Wiederholungen Und am besten aktiv Erklären Anwenden üben.

00:04:59: Dein Lernplan muss nicht schön sein.

00:05:01: er muss funktionieren.

00:05:02: Regelmäßig lernen Wiederholungsfest einbauen und aktiv werden selbst machen und erklären.

00:05:09: Das ist mein Stichwort.

00:05:10: Wiederholen wir unser Treffen?

00:05:12: Klar, vielleicht mit dem Thema was tun wenn die Motivation weg

00:05:20: ist.